Cvičení pro děti Praha 9 Praha 21

se zlobí, můžeme tyto pocity vyčíst z jeho motoriky. Můžeme je poznat například ze svěšených ústních koutků, svěšených ramen, z Prahy 21 dětské cvičení chůze apod Funguje to i obráceně, kdy motorické procesy ovlivňují city a emoce. Příkladem jsou děti, kterým jsou jejich pohybové aktivity rodiči, nebo jinými dospělými osobami z úzkosti nebo pohodlnosti omezené trvalým napomínáním. Tyto děti těžko rozvíjejí radost ze svých motorických akcí a schopností. Motorické konání doprovázejí pocity strachu, nechuti, zábran a ve většině případů zabraňují pocitům uspokojení z pohybu. Existuje úzké sepětí motoriky a vnímání, představ, myšlení, poznání, tedy poznávací oblasti a to především v dětském věku. Mnohá jednání, pohyby, motorické akce nezahrnují jen cvičení a rozvíjení motorických dovedností. Tímto Praha 21 způsobem získává dítě poznatky o procesech a souvislostech v okolním světě. Úzké spojení existuje také mezi motorickým a sociálním Cyrilov chování, protože děti navazují sociální kontakty převážně přes nejrůznější motorické aktivity Hermanová Podstatou psychomotoriky je získat co nejvíce zkušeností o sobě samém, o svém těle i o světě kolem nás. Proniknout do prostředí věcí, předmětů i do společenského prostředí. Psychomotorika je propracovaná a má svůj systém Blahutková Koubová s Psychomotorika má na zřeteli vylaďování cvičení pro děti Praha 21 psychofyziologického stavu člověka prostřednictvím her. Je to forma aktivního odpočinku, proces regenerace a je vhodnou aktivitou ke

kompenzování duševní námahy. Rovnoměrně rozvíjí psychickou, fyzickou a společenskou stránku. Při psychomotorických aktivitách se využívá řada netradičních pomůcek a náčiní. Většinou jsou jednoduché a běžně dostupné. Mezi základní pomůcky můžeme zařadit padák, molitanový míč, deky, noviny, balanční pomůcky, pivní tácky či víčka od PET lahví, kelímky od jogurtů www.is.muni.cz. Postavení Praha 20 psychomotoriky v posledních letech vzrůstá a bývá integrována do jednotlivých sportovních disciplín. Pro člověka je základním, již od útlého věku nejvíce užívaným prostředkem sebepoznávání hra, která úzce souvisí s motivací Blahutková Koubová Využití psychomotoriky cvičení pro děti Praha 21 Psychomotorické hry jsou pohybové cvičení, které se zaměřují na stimulaci, rozvoj a podporu psychomotoriky. Spojují motorický a psychický

cvič dítětem Prahou 21

projev do jednoho vyjádření a pracují se všemi oblastmi široce chápané psychomotoriky. Hry pomáhají k odreagování, příjemnému uvolnění, smysluplnému zaměstnání, prožití pocitu užitečnosti, radosti a úspěchu. Toto umožňují svou přirozeností, spontánností a Chvaly hravou atmosférou. Přinášejí také radost a spokojenost a podporují růst osobnosti.Psychomotorické hry nenahrazují rehabilitační metody. Mohou být ale doplňkem, obohacením, hravým a tvořivým rozšířením nápravných cvičení a postupů. Mohou být zařazeny do léčebné zdravotní tělesné výchovy. Vybrané psychomotorické hry mohou využít i rehabilitační pracovníci jako součást rehabilitačního programu. cvičilo dětem Prahu 21 Všeobecně se psychomotorika může uplatnit při rozvíjení tělesné kultury, a to ať už ve formě tělesné výchovy, sportu, nebo pohybové